UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Académica de Ciencias Económico Administrativas
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Impartida por la Dra. Carmen Zareth Castillo Negrin.
Proceso cognitivo que nos permite analizar, evaluar, y resolver problemas de manera efectiva, y así generar conocimientos y actitudes que mejoran el conocimiento y la comprensión.
UNIDAD I. Habilidades básicas del pensamiento
1.1. Observación
1.2. Interrogación
1.3. Comparación
1.4. Relaciones
1.5. Clasificación
1.6. Definición
1.7. Descripción
1.8. Narración
1.9. Exposición
1.10. Explicación
1.11. Conversación y diálogo
UNIDAD II. Habilidades analíticas del pensamiento
2.1 Metacognición
2.2 Autoobservación
2.3 Argumentación
2.3.1Juicios
2.3.2 Argumentos
2.3.2.1 Identificación
2.3.2.2 Análisis
2.3.2.3 Comprensión
2.3.2.4 Evaluación
2.3.3 Argumentación oral y escrita 2.3.3.1 Discusión y debate
2.3.3.2 Ensayo argumentativo
COMPETENCIAS GENÉRICAS
-
Habilidades del pensamiento.
-
Pensamiento crítico y creativo.
-
Trabajo cooperativo/equipo.
PLANEACIÓN
DIDÁCTICA
UNIDAD III. Pensamiento sistémico, crítico y creativo
3.1. Pensamiento sistémico
3.1.1 Sistemas y redes
3.1.2 Emergencia y auto organización
3.1.3 Complejidad y transdisciplina
3.1.4 Caos y orden implicado
3.1.5 Incertidumbre y certeza
3.1.6 El modelo y lo modelado
3.2 El pensamiento critico
3.2.1 Situación problemática, problema y pregunta problemática o controversial
3.2.2 Hipótesis
3.2.3 Síntomas, causas y efectos
3.2.4 Análisis de hechos y datos
3.2.5 Solución analítica de problemas
3.3 El pensamiento creativo
3.3.1 Fantasía e imaginación
3.3.2 Creación y proyección
3.3.3 Solución creativa de problemas
3.4 Técnicas para la toma de decisiones de bajo riesgo
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
-
Conocer y aplicar los conceptos de las teorías relacionadas para poder tomar mejores decisiones en el área de contaduría Publica.
UNIDAD I. HABILIDADES BÁSICAS DE PENSAMIENTO
El objetivo de esta unidad es desarrollar y fortalecer las habilidades cognitivas que permitan a las personas pensar de manera efectiva, eficiente y crítica, además de contribuir a la resolución de problemas de la cotidianidad.
PROYECTO EN EQUIPO
Para llevar a cabo lo aprendido en la primera etapa, se elaboró una infografía acerca de las habilidades básicas del pensamiento y su relación con la contabilidad.
Llevamos a cabo 4 reuniones: Vía Whatsapp y presencial los días 19, 20, 21 y 22 de Agosto del 2024.
EQUIPO 6
CONFORMADO POR:
1. EVELIN MORALES LÓPEZ
2. JACQUELINE MENDOZA TORRES
3. DAYANA GIL MAZÓN
4. LUCERO DEL CARMEN VALENCIA PÉREZ
5. JOSÉ GUADALUPE GÓMEZ LEÓN
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DESARROLLO DE DOCUMENTO INFORME PREVIO A LA INFOGRAFÍA
DOCUMENTO INFORME
RESULTADOS DEL IMPACTO QUE GENERÓ LA INFOGRAFÍA
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
ELABORACIÓN DE LA INFOGRAFÍA
INFOGRAFÍA
EVIDENCIAS RELACIONADAS
ACTAS DE REUNIÓN
AUTOEVALUACIÓN DEL PROYECTO DE LA INFOGRAFÍA, TOMANDO COMO REFERENCIA LA LISTA DE COTEJO
AUTOEVALUACIÓN INFOGRAFÍA
ACTIVIDADES INDIVIDUALES
En éste apartado encontrarán todas aquellas actividades realizadas durante el primer parcial, entre ellos, apuntes de clases, reportes de video, entre otros.
APUNTES DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES DE CLASES
REPORTES DE VIDEO
REPORTE DE VIDEO 1
REPORTE DE VIDEO 2
AUTOEVALUACIÓN APUNTES DE CLASES
RÚBRICA
REPORTE DE VIDEO 3
UNIDAD II. HABILIDADES ANALÍTICAS DE PENSAMIENTO
En la segunda etapa nos enfocaremos en el tema de las habilidades analíticas y cómo sirven para la vida universitaria, ya que podemos analizar información de manera efectiva, identificar patrones y relaciones entre variables, resolver problemas y tomar decisiones. Además, implica descomponer un problema en partes más pequeñas, examinar cada una de ellas y luego sintetizar la información.
PROYECTO EN EQUIPO
¡Bienvenido a la segunda etapa! Como actividad de reforzamiento elaboramos un video de las habilidades analíticas del pensamiento y su relación con la contabilidad.
¡NO OLVIDES ECHARLE UN VIZTAZO!
EQUIPO 6
CONFORMADO POR:
1. EVELIN MORALES LÓPEZ
2. JACQUELINE MENDOZA TORRES
3. DAYANA GIL MAZÓN
4. LUCERO DEL CARMEN VALENCIA PÉREZ
5. JOSÉ GUADALUPE GÓMEZ LEÓN
Llevamos a cabo 3 reuniones: Vía Whatsapp y presencial los días 16,17 y 18 de Octubre del 2024.
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DESARROLLO DE DOCUMENTO INFORME PREVIO A VIDEO INTERACTIVO
DOCUMENTO INFORME
GUIÓN DE VIDEO PREVIO GUIÓN INTERACTIVO
GUIÓN VIDEO
DOCUMENTO INTEGRAL
ACTA DE REUNIÓN 1
EVIDENCIAS RELACIONADAS
ACTAS DE REUNIÓN
ACTA DE REUNIÓN 2
ACTA DE REUNIÓN 3
EVIDENCIAS DEL EQUIPO
AUTOEVALUACIÓN DEL VIDEO INTERACTIVO
RÚBRICA
ACTIVIDADES INDIVIDUALES
Aquí encontrarán todas aquellas actividades elaboradas durante el segundo parcial, entre ellos, apuntes de clases, reportes de video, actividades, entre otros más.
APUNTES DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES DE CLASES
REPORTES DE VIDEO
REPORTE DE VIDEO 1
REPORTE DE VIDEO 2
AUTOEVALUACIÓN APUNTES DE CLASES
RÚBRICA
UNIDAD III. PENSAMIENTO SISTÉMICO, CRÍTICO Y CREATIVO
Nuestra tercera y última etapa es de suma importancia por el mayor interés de atención en el enfoque de los temas y habilidades que retoman en contabilidad, ya que estos pensamientos ayudan a desarrollar modelos financieros, evaluar la información financiera y desarrollar soluciones innovadoras que reflejen la complejidad de la situación económica de la empresa.
PROYECTO EN EQUIPO
La actividad realizada en esta tercera etapa, explica brevemente mediante una infografía, las problemáticas dentro de la contabilidad.
Llevamos a cabo 4 reuniones: Vía Whatsapp y presencial los días 14, 15, 16 y 27 de Noviembre del 2024.
DESARROLLO DE DOCUMENTO INFORME PREVIO A LA INFOGRAFÍA REALIZADA
DOCUMENTO INFORME
RESULTADOS DEL IMPACTO QUE GENERÓ LA INFOGRAFÍA
PRESENTACIÓN INFOGRAFÍA
AUTOEVALUACIÓN, TOMANDO COMO REFERENCIA LA LISTA DE COTEJO
ELABORACIÓN DE LA INFOGRAFÍA
INFOGRAFÍA
EVIDENCIAS RELACIONADAS
ACTAS DE REUNIÓN
DOCUMENTO INTEGRAL
RÚBRICA INFOGRAFÍA
