UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Académica de Ciencias Económico Administrativas
Habilidades Del Pensamiento: Esta asignatura es impartida por la Dra. Carmen Zareth Castillo Negrin, los días Martes y Jueves de 5:00 p.m a 7:00 p.m en el aula C2 y los viernes de 6:00 p.m a 7:00 p.m en el centro de cómputo DACEA.
Filosofía y ética Profesional: Nos imparte los días Lunes y Miércoles de 5:00 p.m a 7:00 p.m en el aula E9
A continuación, se presenta el propósito de cada asignatura.
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO. Esta asignatura está diseñada para desarrollar y fortalecer las capacidades críticas y analíticas de nosotros como universitarios. Su objetivo principal es equipar a los alumnos con herramientas que les permitan abordar problemas complejos, así como tomar decisiones informadas y comunicarnos de manera efectiva; nos prepara en el ámbito de nuestro futuro profesional.
FILOSOFÍA Y ÉTICA PROFESIONAL. Esta asignatura busca fomentar la capacidad de analizar y evaluar ideas, conceptos y principios éticos de manera crítica y reflexiva, nos prepara como estudiantes para la toma de decisiones éticas en la vida profesional, y para que podamos navegar en entornos complejos y cambientes.
El cual consta de siete apartados que van a facilitar la estructura y organización del proyecto.
PORTADA
Está integrado por información que permita al lector conocer la finalidad del proyecto, entre sus elementos se encuentran: Nombre del alumno, Licenciatura, Matrícula, Nombre de la asignatura, Nombre de la profesora, Ciclo escolar, Lugar y Fecha.
ACERCA DE
Este apartado contiene datos importantes del autor, como lo es el nombre, edad, grado, licenciatura, aspectos educativos, objetivos académicos y profesionales, entre otros.
INTRODUCCIÓN
Dentro de este respectivo apartado, se comparte los los propósitos de la elaboración del proyecto.
ACTIVIDADES INTEGRADORAS
Contiene todas las actividades realizadas a lo largo del ciclo, como trabajos colaborativos e individuales, en el cual se requirió planificación, creatividad y cooperación, de igual manera, todo lo relacionado al aprendizaje obtenido para nuestro desarrollo en el ámbito académico.
REFLEXIÓN
Se describe todo lo aprendido de las asignaturas, es decir, al proceso de evaluar y analizar nuestras propias ideas, experiencias para mejorar la comprensión y el aprendizaje para relacionarla en nuestra vida cotidiana, también se da a conocer mi experiencia sobre el trabajo en equipo, al igual que lo aprendido en ésta asignatura.
REFERENCIAS
Contiene información para respaldar, validar los trabajos presentados, para permitir al lector más información sobre temas que se desean profundizar.
FORO
Espacio para la docente a evaluar, de igual manera, está abierta para la comunidad universitaria que visite este sitio académico con fines educativos.